Accessibility:   A A


Posts Tagged ‘fnmi’

Indigenous Presenters in the North: Music Projects (Ontario Arts Council)


“Purpose
The program supports northern Ontario Indigenous presenters to produce music events in or around their communities.

Priorities
The program’s priorities are to:

  • strengthen and develop a northern network of Indigenous presenters
  • create opportunities for northern audiences to engage in music events
  • support opportunities for musicians from all regions to present in the north

Deadline Dates
November 29, 2018, 1 p.m. ET

Applications are available in Nova approximately two months before the deadline.
Grant results will be available approximately four months after the application deadline.

Grant amount(s)
Indigenous Presenters in the North: Music Projects – maximum $5,000
Important: Due to the number of applications received and the limited funds available, grants awarded may be smaller than the amount requested.”

For more information on this grant program and to apply, please visit Ontario Arts Council.

-from Ontario Arts Council website

Talking Treaties: a mobile performance artfully sharing local Indigenous knowledge and history (Jumblies Theatre, Toronto)

“Talking Treaties artfully shares local Indigenous history and awareness. Launched in Spring 2015, the project resulted in the Talking Treaties Spectacle, presented at Toronto’s Historic Fort York in June 2017, as part of the Indigenous Arts Festival and Jumblies’ Touching Ground Festival of new works.

Lead Artist & Director: Ange Loft
Historian & Co-Writer: Victoria Freeman
Original Music: Melody McKiver & Rosary Spence
Featured Performers: Jill Carter, Brendan Loonskin, Blaine McLeod, Jamie Oshkabewisens, Ashley Riley, Kitsuné Soleil,
Jesse Wabegijig with Candy Blair and Theresa Cutknife
Designers: Ange Loft, Sonja Rainey
Musicians: Johnny Spence, Arie van de Ven, Daev Clysdale, Gather Round Singers

When: October 4, 5, 6 at 5:30pm and October 6 & 7 at 2pm
Where: Fort York Historic Site, 250 Fort York Boulevard
Tickets are PWYC on-line or at the door
(suggested $20 or $10 for child/student/senior)
Reservations are recommended, as seats are limited

This performance runs approximately 90 minutes

This performance takes place mostly outside, and the audience moves along with the performers, with seats available for those who need them. A limited number of wheelchairs will be available on site.”

For more information, please visit: Jumblies’ website.

-from Jumblies Theatre website
Read Jumblies’ Profile on ArtBridges’ Community-Engaged Arts Directory & Map

CBC Arts Article: Spend a day carving stone in Cape Dorset with 13-year-old artist David Pudlat

CBC Arts shares with us an article on David Pudlat, a 13-year artist from Cape Dorset. Here’s an excerpt from the article, as well as a video below to learn more about David and his artwork:

“David Pudlat remembers that when he was six or seven years old, he drew a man trying to catch a seal. Somebody told him the drawing was good, and that was what gave him the confidence to pursue art.”

Read the full CBC Arts article here.

-submitted by CBC Arts

Indigenous Arts Projects (Ontario Arts Council)

“The program supports Indigenous (First Nations, Métis, Inuit) artists to research, develop and create new work and engage with their communities, as well as opportunities for Indigenous organizations and communities to strengthen their relationships with the arts. There are two categories:

  • Individuals
  • Ad hoc groups/collectives, organizations

Grants help cover the costs of:

  • research and development that will lead to the creation of new work. Artistic research, exploration and experimentation including workshops/residencies are also eligible. All emerging, mid-career and established artists (including curators) working with all art forms are welcome to apply
  • creation and production of new work in any art form (e.g. film/video, visual arts, new media, cultural arts, dance, theatre, music, pottery, fiction, spoken word and storytelling, etc.). All emerging, mid-career and established artists working in all art forms are welcome to apply
  • presentations, exhibitions, publications and festivals in which the primary purpose of the project is the presentation, promotion and distribution of art made by Indigenous artists. Examples include exhibitions, individual and series presentations, publications, tours, festivals and innovative audience development projects
  • connections and partnerships that bring artists together through conferences, workshops, gatherings, delegations, exchanges or other activities that will foster artistic relationships, connections and partnerships that strengthen the Indigenous arts community”

For more information on the grant programs, please visit Ontario Arts Council.

-from Ontario Arts Council website

Artistes autochtones en milieu communautaire et scolaire – projets (Conseil des arts de l’Ontario)

Artistes autochtones en milieu communautaire et scolaire – projets

Objectif
Le programme appuie les projets qui rassemblent les artistes et les aînés autochtones de l’Ontario pour :

  • travailler avec des individus ou groupes de personnes d’une communauté sur des activités collaboratives qui créent une expérience artistique significative et transmettent des compétences et un savoir artistiques;
  • enseigner des ateliers artistiques dans les écoles pendant l’année scolaire suivante, en suscitant la participation des enfants et des jeunes à des expériences artistiques créatives, actives, pratiques et approfondies.

Le programme comprend cinq catégories de subventions :

  • Projets d’arts communautaires : servent à payer les coûts d’activités participatives favorisant l’apprentissage, la collaboration et l’implication dans les arts.
  • Transmission des langues autochtones par les arts : sert à payer les coûts des projets artistiques et communautaires dont le principal objectif est la transmission des langues autochtones par les arts.
  • Formation pour les artistes et les animateurs communautaires : sert à payer les coûts des artistes et animateurs autochtones travaillant en milieu communautaire et non artistique qui désirent se prévaloir d’une formation et d’un mentorat pour renforcer leur pratique des arts communautaires, de la formation artistique ou de l’éducation artistique.
  • Projets d’artistes autochtones en milieu scolaire : servent à payer les coûts d’activités de l’apprentissage, la collaboration et l’implication dans les arts.
  • Artistes autochtones dans les communautés du nord de l’Ontario accessibles uniquement par avion : projet qui appuie (a) les candidats de communautés accessibles uniquement par avion qui travaillent dans des écoles n’importe où en Ontario, et (b) les candidats de partout en Ontario qui travaillent dans des écoles situées dans les communautés accessibles uniquement par avion.

Remarque: Les candidats ne peuvent faire demande qu’à une seule de ces catégories.

Date(s) limite(s): 22 février et 29 août 2018, 13 h HE

  • Les formulaires de demande sont disponibles dans Nova environ deux mois avant la date limite.
  • Les candidats sont avisés des décisions en matière de subventions environ quatre mois après la date limite.

Important : Les particuliers peuvent présenter une demande verbale à ce programme. Pour de plus amples renseignements ou pour présenter une demande, téléphoner au 1-800-387-0058, poste 7401.”

Pour en savoir plus, consultez le site du Conseil des arts de l’Ontario.

-source : Conseil des arts de l’Ontario

Indigenous Artists in Communities and Schools Projects (Ontario Arts Council)

Indigenous Artists in Communities and Schools Projects

The program supports projects that bring together Ontario-based Indigenous artists or Elders to:

  • work with individuals or groups of people from a community on collaborative activities that create a meaningful arts experience and transmit artistic skills and knowledge
  • teach arts workshops in schools during the upcoming school year, engaging children and youth in creative, active, hands-on and in-depth arts experiences

There are five categories:

  • Community arts projects: to help cover the costs of participatory activities that promote learning, collaboration and/or engagement in the arts
  • Indigenous languages through the arts: to help cover the costs of artistic and community-engaged projects in which the primary purpose is the transmission of Indigenous languages through the arts
  • Training for community artists and animators: to help cover the costs of Indigenous artists and animators working in community and non-arts settings to seek training and mentorship opportunities that will strengthen their community arts, arts training or arts education practice
  • Indigenous artists in schools projects: to help cover the costs of activities that promote learning, collaboration and/or engagement in the arts
  • Indigenous artists in northern fly-in communities: supports (a) applicants from fly-in communities working anywhere in Ontario, and (b) applicants from anywhere in Ontario working in fly-in communities

Note: Applicants may apply to only one category.

Deadline Dates: February 22 and August 29, 2018, 1 p.m. ET

  • Applications will be available in Nova approximately two months before the deadline.
  • Grant notification approximately four months after the deadline.

Important: Individuals have the option to apply orally to this program. For more information or to apply, call 1-800-387-0058 ext. 7401.”

For more information on the grant programs, please visit Ontario Arts Council.

-from Ontario Arts Council website

Asinabka Film & Media Arts Festival (Aug 8-12, Algonquin Territory)

August 8-12, 2018
Celebrating Indigenous Arts in Algonquin Territory
Ottawa • Canada

The Asinabka Film & Media Arts Festival is excited to announce our 7th annual festival, screening the best in Indigenous film from Canada and around the world.

Highlights:

This year’s festival takes place over 5 days, and includes our traditional opening night outdoor film screening on the beautiful Asinabka (Victoria Island), 3 evenings of film in the Theatre at the Canadian Museum of Nature – Musée canadien de la nature, Matinee Film Screenings at the Odawa Friendship Centre, our Hot Culture Art Exhibition Openings at Gallery 101, a Latinx Indigenous Fashion Show, as well as our Sound/Tracks presentation of audio-visual performances in partnership with SAW Video, and our evening of live contemporary Indigenous music.

Our 2018 program and entire festival schedule is published on our website:
www.asinabkafestival.org

-from the Asinabka Film & Media Arts Festival

Alianait Arts Festival (June 29 – July 2, Iqaluit)

Alianait Arts Festival, Nunavut’s largest circumpolar arts event, will showcase an exciting lineup of performers, including many Inuit and Indigenous artists.

The 2018 line-up includes Greenland’s hottest rock band Nanook. Maori trio Māma Mihirangi & the Mareikura. Dazzling and soulful Juno-nominee Cris Derksen will also be on the stage, along with multiple award-winning indigenous artists Leela Gilday and Twin Flames. Australian powerhouse duo This Way North and Newfoundland’s own Séan McCann are joining Alianait this year. Banjo-picking singer-songwriter Old Man Luedecke, Igloolik’s rising star Lazarus Qattalik and Arviat’s Agaaqtoq will make encore appearances this year as well.

The festival will once again include a collaboration featuring Indigenous artists from around the world, and this year’s theme Dreams, will be directed by Sylvia Cloutier.”

For more information on the festival and tickets, please visit: alianait.ca

-from Alianait website
Read Alianait Arts Festival’s profile on ArtBridges’ Community-Engaged Arts Directory and Map

Guide pédagogique pour les écoles Unesco: Wapikoni mandaté

 “Le Wapikoni mobile est très fier d’avoir été mandaté par la Commission canadienne de l’UNESCO (CCUNESCO) pour la rédaction d’un guide pédagogique autochtone.

Mélanie Brière, coordonnatrice des ateliers de sensibilisation pour le Wapikoni mobile, planche actuellement sur la conception d’un guide pédagogique qui aura pour objectif d’offrir aux enseignant.es des écoles secondaires associées de l’UNESCO une sélection de 12 à 15 courts-métrages pouvant être visionnés en classe et permettant d’entamer des discussions avec leurs étudiant.es sur différents sujets reliés aux réalités et aux cultures autochtones du Canada. On retrouve 23 Écoles UNESCO au Québec et un total de 87 au Canada.

L’objectif de ce guide est de devenir un outil pédagogique sur les réalités autochtones d’hier et d’aujourd’hui par l’entremise de courts métrages mettant de l’avant divers points de vue de jeunes autochtones de communautés situées partout au pays et de piquer la curiosité de jeunes allochtones dans le but de contribuer à la réconciliation.

Ce guide pédagogique sur la réconciliation a été réalisé en partenariat avec la Commission canadienne pour l’UNESCO. […]

Ce guide se veut simple d’utilisation et clé-en-main pour simplifier l’utilisation et assurer la prise en charge, l’aisance et l’autonomie de l’enseignant.e. Nous développons présentement le guide dans le but de le rendre accessible à partir de septembre 2018.”

Pour lire la suite de la nouvelle sur le site du Wapikoni, et pour en savoir plus au sujet du Réseau des écoles associées de l’UNESCO, cliquez ici

 

En attendant, LE WAPIKONI MOBILE REPREND LA ROUTE VERS LES COMMUNAUTÉS AUTOCHTONES.

“Les studios ambulants de formation et de création cinématographique et musicale du Wapikoni mobile viennent de débuter leurs activités. Seize (16) communautés autochtones au Canada, dont trois en milieu urbain (Vancouver, Montréal et Thunder Bay) accueillent le Wapikoni cette année. En moyenne, plus de 300 jeunes participent annuellement aux ateliers de formation et de création. La première communauté au Québec, à recevoir le Wapikoni, est Mashteuiatsh, où les studios se sont arrêtés pour la dernière fois en 2006 ! À l’international, grâce au partenariat entre Oxfam-Québec et le Wapikoni, des jeunes en Jordanie et en Palestine pourront réaliser des courts métrages tout en développant leurs compétences créatives et leur leadership.

Encadrés par deux cinéastes-mentors, un assistant-formateur autochtone, un intervenant jeunesse et un coordonnateur issu de la communauté visitée, les participants sont initiés à la scénarisation, à la réalisation et aux nombreux aspects techniques du tournage (caméra, prise de son et montage) avec du matériel de qualité professionnelle. Chaque participant bénéficie d’un accompagnement adapté à son expérience et à son rythme d’apprentissage.”

Pour en savoir plus sur la saison 2018 du Wapikoni, cliquez ici.

Information diffusée par Wapikoni. Crédits images et logo: Wapikoni. Accédez à l’intégralité des informations sur http://www.wapikoni.ca/

CBC Arts Article: Spend a day carving stone in Cape Dorset with 13-year-old artist David Pudlat

CBC Arts shares with us a recent article on David Pudlat, a 13-year artist from Cape Dorset. Here’s an excerpt from the article, as well as a video below to learn more about David and his artwork:

“David Pudlat remembers that when he was six or seven years old, he drew a man trying to catch a seal. Somebody told him the drawing was good, and that was what gave him the confidence to pursue art.”

Read the full CBC Arts article here.

-submitted by CBC Arts