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Posts Tagged ‘resource’

Resource Highlight | Art Hives How-to-Guide

arthives-howtoguide

Art Hives | QC | 2015
Janis Timm-Bottos, Rachel Chainey

“The Art Hives How-to-Guide was created to address a need expressed by many community members who share a desire to regroup to respond creatively to issues in their communities, and are wondering “How do we begin?” The information we have gathered here is not a definitive recipe book, but we hope that by making what we’ve learned so far, readily available in an open source format, we can help make your Art Hive journey just a little bit easier. We want to support those of you who are inspired by the Art Hives model in making it your own. Every community is complex with special strengths and challenges and every Art Hive should equally reflect the unique issues being tackled, as well as the traditions being celebrated.

This guide was made possible through generous support of the JW McConnell Family Foundation and Concordia University in Montreal.

The Art Hives How-to-Guide is now available as a FREE downloadable PDF: http://arthives.org/resources/art-hives-how-guide

-from Art Hives/Les Ruches d’Art
Read Art Hives profile in ArtBridges’ Community-Engaged Arts Directory and Map

Ressource Ă  dĂ©couvrir | ICASC : L’Art pour le Changement Social Recommandations en MatiĂšre de Politiques

ICASC: L’Art pour le Changement Social Recommandations en MatiĂšre de Politiques
ICASC | Centre international de l’art pour le changement social | Colombie-Britannique | 2018

“Au cours des six derniĂšres annĂ©es, l’ICASC a menĂ© une Ă©tude approfondie du secteur intitulĂ©e ASC! Research Project, financĂ©e par le Conseil de recherches en sciences humaines. Ont contribuĂ© Ă  ce projet six universitĂ©s, un grand nombre d’organismes communautaires, des bailleurs de fonds, des ONG et 35 chercheurs et chercheuses de partout au pays. Dans le cadre de cette Ă©tude, nous avons organisĂ© des rassemblements et des congrĂšs pancanadiens, mis sur pied plusieurs Ă©tudes de terrain et dialogues Ă  teneur artistiques, analysĂ© les renseignements recueillis, crĂ©Ă© un outil d’évaluation en ligne et de nouvelles ressources vidĂ©o, et procĂ©dĂ© Ă  plusieurs sondages et entrevues.

Notre recherche arrive Ă  la conclusion nette qu’au-delĂ  des groupes directement touchĂ©s et impliquĂ©s dans une dĂ©marche d’ACS, il existe au Canada un manque gĂ©nĂ©ralisĂ© de reconnaissance et de comprĂ©hension du secteur, particuliĂšrement au niveau du gouvernement fĂ©dĂ©ral, et ce, malgrĂ© notre rĂ©putation internationale de pionniers dans le domaine. Les bailleurs de fonds municipaux et provinciaux de mĂȘme que les fondations reconnaissent l’impact de l’ACS et augmentent le financement qui lui est allouĂ©. Malheureusement, ce travail de changement social innovateur et crĂ©atif n’est pas considĂ©rĂ© Ă  sa juste valeur et n’a pas la place qui lui revient dans la conception et l’application des programmes et des politiques du gouvernement fĂ©dĂ©ral.

Les recommandations en matiĂšre de politiques prĂ©sentĂ©es dans ce rapport dĂ©coulent directement de cette vaste enquĂȘte sur le secteur de l’ACS au Canada, ses activitĂ©s, ses retombĂ©es, ses aspirations, ses difficultĂ©s ainsi que sur les partenariats qui s’y nouent et la recherche universitaire qui se penche sur le sujet.”

Pour plus de ressources et outils gratuits comme celui-ci, consultez artbridges.ca/learning/learning_resources

ArtBridges Tips & Tools Series #9: The Stuff of Community Engagement

ArtBridges asked Annalee Adair to share some tips and reflection on community engagement. Annalee Adair is Director of A. Adair & Associates, where she is assisting public and not-for-profit sector in the areas of cultural planning, public art, community engagement and cultural leadership. Annalee often works with performing arts networks and assisted with the development and writing of ON Presents new website: http://www.artsengage.ca.

Annalee is currently managing Talent2Lead, a program of the Cultural Human Resources Council and working on Edmonton Arts Council’s new 10-year arts and heritage plan. As Manager of the Community Engagement & Education Division at the City of Kingston, she developed a community engagement strategy for the Grand Theatre, a city-wide youth strategy, an accessibility audit of cultural venues, and a First People’s Recognition Protocol and Plan. Previously, Adair developed a Community Arts & Social Engagement Division while at the City of Ottawa and was the founding Executive Director of ArtsSmarts, a national arts and learning organization.

Here’s an excerpt:
Building relationships of trust with both the individuals your organization serves as well as residents of the broader community is the ultimate aim of effective community engagement.

Community Engagement is a familiar buzz phrase in the arts sector in Canada. While Community Engagement is not a new concept, ‘why’ and ‘how’ CE is done is interpreted in many different ways across disciplines, organizations and sectors.

Arts presenters and artists have an opportunity for a new transformative role in their communities. In addition to our usual presenting activities, developing a community engagement approach can deeply immerse our organizations into many more aspects of community life.”

Click here for the full ArtBridges Tips & Tools Series: The Stuff of Community Engagement. For more FREE resources and tools like this, please visit the ArtBridges Resource Portal or reach us at info@artbridges.ca.

The ArtBridges Tips & Tools Series is funded by the Ontario Trillium Foundation and translated with support from the Department of Canadian Heritage Interpretation and Translation grant.

Ressource Ă  dĂ©couvrir | Encadrer la communautĂ© : manuel sur l’art axĂ© sur la communautĂ©

Encadrer la communautĂ© : manuel sur l’art axĂ© sur la communautĂ©
Conseil des arts de l’Ontario | ON | 2017
Maggie Hutcheson

Encadrer la communautĂ© : manuel sur l’art axĂ© sur la communautĂ© contient des conseils sur la maniĂšre de mettre un projet au point. Il indique aussi les ressources disponibles, les sources de financement et offre des exemples de projets rĂ©cents que des artistes ont dirigĂ©s dans la province. Ce manuel est la nouvelle version du Manuel des arts communautaires> publiĂ© en 1998. Maggie Hutcheson – Ă©ducatrice, consultante et artiste qui exerce l’art communautaire – a Ă©tĂ© chargĂ©e d’examiner l’évolution de la pratique, des principes et des dĂ©marches de l’art axĂ© sur la communautĂ© en Ontario au cours des 20 derniĂšres annĂ©es.”

Pour plus de ressources et outils GRATUITS comme celui-ci, consultez artbridges.ca/learning/learning_resources

Ressource Ă  dĂ©couvrir | Le Guide Pratique des Ruches d’Art


Guide Pratique des Ruches d’Art
Les Ruches d’Art | QC | 2015
Janis Timm-Bottos, Rachel Chainey

“Le Guide Pratique des Ruches d’Art a Ă©tĂ© crĂ©Ă© en rĂ©ponse a un besoin exprimĂ© par plusieurs membres de la communautĂ© qui partagent un dĂ©sir de se regrouper pour rĂ©pondre de façon crĂ©ative aux enjeux auxquels fait face leur milieu de vie, et se demandent par oĂč commencer. L’information que nous avons recueillie ici ne se veut pas un livre de recettes dĂ©finitif, mais nous espĂ©rons qu’en rendant disponibles nos apprentissages jusqu’à ce jour, nous pourrons vous soutenir sur votre parcours vers la crĂ©ation d’une Ruche d’Art au sein de votre communautĂ©. Nous voulons Ă©pauler les personnes parmi vous qui se sentent inspirĂ©es par le modĂšle des Ruches d’Art et les aider Ă  se l’approprier et Ă  l’adapter Ă  leur rĂ©alitĂ©. Chaque communautĂ© est complexe et comporte ses forces et ses dĂ©fis bien particuliers, et chaque Ruche d’Art devrait rĂ©flĂ©ter de façon tout aussi unique les enjeux auxquels elle fait face et les traditions qui y sont cĂ©lĂ©brĂ©es.”

Pour plus de ressources et outils GRATUITS comme celui-ci, consultez artbridges.ca/learning/learning_resources

Ressource Ă  dĂ©couvrir | Impressions de l’impact des arts sur la qualitĂ© de vie et le bien-ĂȘtre en Ontario

Impressions de l’impact des arts sur la qualitĂ© de vie et le bien-ĂȘtre en Ontario
Conseil des arts de l’Ontario, Nanos Research | ON | 2017

“Selon Impressions de l’impact des arts sur la qualitĂ© de vie et le bien-ĂȘtre en Ontario, rapport de Nanos Research fondĂ© sur un sondage alĂ©atoire de 1 004 personnes, une vaste majoritĂ© d’Ontariens est d’avis que les arts contribuent aux diffĂ©rents Ă©lĂ©ments qui dĂ©terminent la qualitĂ© de vie et le bien-ĂȘtre d’une collectivitĂ©. La recherche montre aussi Ă  quel point cette opinion est ancrĂ©e chez les Ontariens”

Pour lire le rapport complet, visitez le site du Conseil des arts de l’Ontario.

Pour plus de ressources et outils GRATUITS comme celui-ci, consultez artbridges.ca/learning/learning_resources

-source : Conseil des arts de l’Ontario

Resource Highlight | ICASC: Art for Social Change Policy Recommendations

Art for Social Change Policy Recommendations
ICASC | The International Centre of Art for Social Change | British Columbia | 2018

“ABSTRACT

Over the last six years, the International Centre of Art for Social Change (ICASC) has led a comprehensive research project, called ASC!, on community-engaged art for social change in Canada. Funded by the Social Science and Humanities Research Council, this initiative has involved six universities, a wide range of community-based partner organizations, funders, NGOs, and 35 researchers across the country. The study has included national gatherings and conferences, the creation and analysis of a wide range of field studies, arts-infused dialogues, the creation of an online evaluation tool and new video resources, as well as surveys and interviews.

Our research strongly identifies that, outside of those communities directly impacted by and involved in ASC work, there is a general lack of recognition and understanding of the sector in Canada, especially at the federal level, despite our global reputation as pioneers in the field. Municipal, provincial and foundation funders are recognizing its impact and increasing their support for the sector. Unfortunately, this innovative and creative change work through the arts is overlooked and thus underutilized in the creation and implementation of federal policies and programs.

The policy recommendations in this brief are a direct result of this wide-ranging investigation of the sector in Canada, its activities and outcomes, partnerships, scholarship, aspirations and challenges.”

Click on the ArtBridges Resource Portal listing for more details.

Conseils et outils de la ToileDesArts #8 : Une formation pour les artistes qui travaillent avec les personnes ùgées en situation de surdité ou de handicap

ArtBridges/ToileDesarts a demandĂ© Ă  Peter Wolf, bĂ©nĂ©vole et membre du conseil d’administration du H’art Centre, de nous livrer ses rĂ©flexions sur MixAbilities, le nouveau programme de formation offert par l’organisme Ă  l’intention des artistes et autres personnes qui animent des activitĂ©s artistiques auprĂšs de personnes ĂągĂ©es en situation de surditĂ© ou de handicap. Unique en son genre, cette formation a Ă©tĂ© conçue pour rĂ©pondre aux besoins particuliers du H’art Centre, mais son contenu se veut transfĂ©rable Ă  toute animation avec des personnes sourdes ou handicapĂ©es, et mĂȘme dans d’autres contextes. Elle vise Ă  favoriser l’inclusion et l’accessibilitĂ© des activitĂ©s artistiques.

Voici un extrait de l’article :

“ToileDesArts : De quel genre de formation les artistes ont-ils besoin pour animer des activitĂ©s avec des personnes ĂągĂ©es dans le milieu communautaire ? En quoi une formation permet-elle une meilleure prĂ©paration Ă  ce type de travail ?

Le H’art Centre est un organisme de charitĂ© sans but lucratif qui offre aux personnes en situation de handicap ou qui sont confrontĂ©es Ă  diffĂ©rents obstacles la possibilitĂ© de frĂ©quenter, d’étudier et de crĂ©er des Ɠuvres d’art tout au long de leur vie, mĂȘme lorsqu’elles avancent en Ăąge. Les artistes qui possĂšdent une certaine expĂ©rience d’enseignement, tout comme les animateurs et animatrices qui possĂšdent une certaine expĂ©rience artistique, prĂ©sentent dĂ©jĂ  plusieurs des caractĂ©ristiques, compĂ©tences, intĂ©rĂȘts et motivations nĂ©cessaires pour travailler avec les personnes (ĂągĂ©es ou non) qui rencontrent certains obstacles Ă  faire des activitĂ©s artistiques. Avec le programme MixAbilities, qui s’adresse Ă  la fois aux artistes professionnels et aux animateurs et animatrices ayant un intĂ©rĂȘt pour les arts, nous voulons favoriser le dĂ©veloppement et la reconnaissance officielle de ces atouts. Nous souhaitons que les artistes et autres personnes en position d’animation aient encore plus de compĂ©tences, soient Ă  mĂȘme de s’investir davantage dans leur travail au H’art Centre et, de maniĂšre gĂ©nĂ©rale, soient encore plus sensibles Ă  l’importance d’inclure toutes les personnes en situation de handicap, les adultes comme les personnes ĂągĂ©es […]”

Conseils et outils de la ToileDesArts #8 : Une formation pour les artistes qui travaillent avec les personnes ùgées en situation de surdité ou de handicap

La sĂ©rie Conseils et outils 2018 d’ArtBridges/ToileDesArts a Ă©tĂ© rĂ©alisĂ©e grĂące au soutien financier de la Fondation Trillium de l’Ontario et traduite en français grĂące au programme d’appui Ă  l’interprĂ©tation et Ă  la traduction du ministĂšre du Patrimoine canadien.

Pour plus de ressources et outils GRATUITS comme celui-ci, consultez artbridges.ca/learning/learning_resources

Resource Highlight | Tips For Running A Community Concert

Tips For Running A Community Concert
Cass Lincoln | 2018

“Holding a community concert can give your neighborhood a sense of spirit. It will encourage everybody to work together for one common goal. In Canada, there are some amazing community concerts and events, from the Streetrich hip hop classes in Sudbury and Vancouver, to the Jumblies Theatre Artfare in Toronto (showing you more on putting together your own community arts event). When you are running a community concert, organization is key. You need to make sure that you keep track of ticket sales, and make sure that check in goes smoothly. Here are some good tips for running a concert successfully.”

Click on the ArtBridges Resource Portal listing for more details.

Second Annual Ally Toolkit Conference (Fairy Tales Presentation Society, Calgary, May 5)

Fairy Tales, with the support of RBC, is proud to announce our second annual Ally Toolkit Conference

The Ally Toolkit Conference is a one-day conference offering a holistic toolkit for better ally-ship in schools, at work and in our communities.

In 2009, Fairy Tales launched our OUTReels diversity Education Program, sponsored by our project partner RBC. Through this program, we have delivered over 350 diversity education workshops for thousands of Albertans, using film as a vehicle for learning, discussion and empathy. As the Alberta Government implements new legislation protecting diversity in our schools, now more than ever, allies of the LGBT2QA+ are asking how can I help?

Many don’t know where to start. Many have questions they don’t know how to ask. Many need an invitation to join a community they might not otherwise know how to engage with.

The Ally Toolkit Conference will help begin this conversation.

Our project partners: RBC, The Calgary Board of Education Sexual Orientation and Gender Identity Team, Pam Rocker (Hilhurst United Church) and The Anti-Racist Organization Change Project.

Saturday, May 5th, 2018
Memorial Park Library, 1221 2nd St SW, Calgary
10:00am – 4:00pm
Please register in advance, space is limited!”

For more information and registration details, please visit Fairy Tales’ website.

-from Fairy Tales Presentation Society website
To read more about Fairy Tales Presentation Society, please see their profile in our Community-Engaged Arts Directory and Map.